Planificar, supervisar y evaluar las actividades educativas y los Programas Escolarizados y Programas No Escolarizados. Asumir el rol de coordinador de los Especialistas de Educación. Cumplir las demás funciones afines al cargo y otras que le delegue el Director del Área.
¿Qué función cumplen los Centros de educación básica Regular?
La Educación Básica está destinada a favorecer el desarrollo integral del estudiante, el despliegue de sus potencialidades y el desarrollo de capacidades, conocimientos, actitudes y valores fundamentales que la persona debe poseer para actuar adecuada Page 17 17 Ley General de Educación y eficazmente en los diversos …
¿Cómo es la educación básica regular?
1.5 Educación Básica Regular
Está dirigida a los niños y adolescentes que pasan, oportunamente, por el proceso educativo de acuerdo con su evolución física, afectiva y cognitiva, desde el momento de su nacimiento y está organizada en niveles, ciclos, categorías y modalidades.
¿Qué son los aprendizajes fundamentales de los estudiantes de educación básica Regular?
Los aprendizajes fundamentales • Son aprendizajes mayores o comprensivos, resultado de la totalidad de experiências educativas formales e informales. Son habilidades o capacidades generales que la persona desarrolla gradual y acumulativamente a lo largo del proceso escolar educativo.
¿Cuántos competencias tiene la educación básica regular?
El nuevo Currículo Nacional establece un Perfil de egreso que incluye 31 competencias que todo estudiante debe desarrollar; a diferencia del currículo anterior que tenía 151 competencias y más de cinco mil aprendizajes asociados, una cantidad muy complicada de enseñar y evaluar.
¿Qué es educación basica regular y alternativa?
La Educación Básica Alternativa (EBA) es una modalidad de la educación básica equivalente a la Educación Básica Regular (tiene los mismos objetivos y calidad), que enfatiza la preparación para el trabajo y el desarrollo de capacidades empresariales.
¿Qué contiene el diseño curricular de educación básica regular?
Este documento está compuesto por fundamentos y orientaciones sobre la organización de la Educación Básica Regular, áreas curriculares de la EBR articuladas mediante los logros de aprendizaje y el Diseño Curricular Nacional por nivel educativo.
¿Qué enfoque se trabaja en la educación basica regular?
7 Este enfoque se relaciona principalmente con los principios de inclusión, equidad, calidad e igualdad de género. Los estudiantes protegen y fortalecen en toda circunstancia su autonomía, autoconfianza y autoestima. 3.
¿Cómo se considera a la educación inicial dentro de la educación basica regular?
La Educación Inicial constituye el primer nivel de la Educación Básica Regular, atiende a niños de 0 a 2 años en forma no escolarizada y de 3 a 5 años en forma escolarizada. El Estado asume, cuando lo requieran, también sus necesidades de salud y nutrición a través de una acción intersectorial.
¿Qué es una EBA y una EBR?
Está organizada en Educación Básica Regular (EBR), Educación Básica Alternativa (EBA) y Educación Básica Especial (EBE), destinada a favorecer el desarrollo integral del estudiante, el despliegue de sus potencialidades y el desarrollo de capacidades, conocimientos, actitudes y valores fundamentales que la persona debe …
¿Cuáles son los cuatro aprendizajes fundamentales de la educación?
La educación a lo largo de la vida se basa en cuatro pilares: aprender a conocer, aprender a hacer, aprender a vivir juntos, aprender a ser.
¿Cuáles son los 7 enfoques transversales?
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- Enfoque de derechos.
- Enfoque inclusivo o de atención a la diversidad.
- Enfoque intercultural.
- Enfoque de igualdad de género.
- Enfoque ambiental.
- Enfoque orientado al bien común.
- Enfoque búsqueda de la excelencia.
¿Cuántas son las competencias?
Las 31 competencias del Currículo Nacional de la Educación Básica.
¿Cuáles son las competencias básicas y ejemplos?
Las competencias básicas son las capacidades intelectuales indispensables para el aprendizaje de una profesión; en ellas se encuentran las competencias cognitivas, técnicas y metodológicas, muchas de las cuales son adquiridas en los niveles educativos previos (por ejemplo el uso adecuado de los lenguajes oral, escrito …
¿Cuáles son los propósitos de aprendizaje?
Propósitos de aprendizaje:
Se refiere a aquello que explícitamente se quiere lograr o fomentar a partir de una experiencia de aprendizaje planificada por los docentes o mediadores. Se relaciona de manera explícita tanto con la situación a enfrentar como con las competencias a desarrollar.
¿Cuál es la finalidad de la educación básica alternativa?
La Educación Básica Alternativa es una modalidad de la Educación Básica destinada a estudiantes que no tuvieron acceso a la Educación Básica Regular, en el marco de una educación permanente, para que adquieran y mejoren los desempeños que la vida cotidiana y el acceso a otros niveles educativos les demandan.
¿Qué se necesita para trabajar en EBA?
Para una plaza de la modalidad de Educación Básica Especial (EBE)
- Tener un título de profesor o de licenciado en educación en esta modalidad.
- Tener título de profesor o de licenciado en educación y contar con especialización en esta modalidad.
¿Cómo contribuye la EBA en el desarrollo de la sociedad?
Desde una concepción más amplia de la EBA, supone la satisfacción de las necesidades básicas de aprendizaje que requiere todo ser humano para su desarrollo, ejercer ciudadanía y continuar aprendiendo autónomamente durante toda la vida.
¿Cuántos principios de la educación tenemos?
La educación en valores de libertad, responsabilidad, democracia, solidaridad, igualdad, respeto, justicia y no discriminación (art. 1 c).
¿Cuántos son los principios de la educación inicial?
LOS 7 PRINCIPIOS DE EDUCACIÓN INICIAL.
¿Cuáles son los ejes curriculares de la Educación Primaria?
Las necesidades básicas de desarrollo agrupan tres ejes curriculares vinculados con las competencias de los niños: personal y social, lenguaje y comunicación, así como exploración y conocimiento del medio.
¿Qué son las competencias capacidades estándares de aprendizaje y desempeño?
La competencia se define como la facultad que tiene una persona de combinar un conjunto de capacidades a fin de lograr un propósito específico en una situación determinada, actuando de manera pertinente y con sentido ético.
¿Cuáles son los retos de la educación peruana?
Algunos de estos desafíos son:
- 1) Reducir el analfabetismo.
- 2) La inversión en educación.
- 3) Niveles de compresión lectora y matemáticas.
- 4) Acceso a la educación superior.
- 5) Continuar con el licenciamiento de universidades.
¿Qué hacemos los docentes para desarrollar las competencia?
El docente deberá: Organizar y llevar a la práctica situaciones de aprendizaje. Tener la habilidad para relacionar a los alumnos en la participación o desarrollo de investigaciones que les proporcionen herramientas para enfrentarse a situaciones de la vida cotidiana. Gestionar la progresión de los aprendizajes.
¿Qué es educación básica completa?
La educación básica abarca la formación escolar conforme a los planes y programas de estudio desde los 3 hasta los 15 años de edad y se cursa a lo largo de 12 grados, distribuidos en 3 niveles educativos: tres grados de educación preescolar, seis de educación primaria, 3 de educación secundaria; en corresponsabilidad …
¿Cuántos ciclos tiene la EBA?
El Programa de Educación Básica Alternativa de Jóvenes y Adultos (PEBAJA), se desarrolla en tres ciclos: Inicial, Intermedio y Avanzado, y cada uno comprende dos, tres y cuatro grados respectivamente. Los ciclos y grados son de duración flexible.
¿Cómo mejorar las sesiones de aprendizaje?
Claves para mejorar el aprendizaje en el alumno
- Enseñar en partes el tema en cuestión.
- Aplicar técnicas de enseñanza grupal entre alumnos.
- Motivar a los estudiantes a mejorar.
- Los errores son aprendizajes, no fracasos.
- Saber gestionar situaciones de conflicto.
- La tecnología como herramienta educativa.
¿Cómo se dividen los niveles de educación?
Los tres niveles de educación formal son: Preescolar, educación básica primaria y básica secundaria, y educación media.
¿Cuáles son los tipos de educación?
Tipos de educación
- Educación no formal.
- Educación informal.
- Educación infantil.
- Educación primaria.
- Educación secundaria.
- Educación online (a distancia)
¿Qué significa saber ser y saber hacer?
Los tres saberes – Saber, saber ser y saber hacer se refieren a la formación profesional bajo el enfoque de competencias; las competencias son combinaciones dinámicas de recursos personales, complejos sistemas de comprensión y acción que incluyen «saber pensar», «saber ser», «saber hacer» y «querer pensar, ser y hacer» …
¿Qué son los componentes de la educación?
El componente pedagógico privilegia la interacción comunicativa que se establece entre el docente y los estudiantes en contextos específicos; en ella se busca crear un ambiente de aprendizaje que facilite oportunidades a los estudiantes para que ellos construyan conceptos, desarrollen habilidades de pensamiento, …
¿Cuáles son los estándares de aprendizaje?
Los Estándares de Aprendizaje son referentes que describen lo que los estudiantes deben saber y poder hacer para demostrar, en las evaluaciones censales SIMCE, determinados niveles de cumplimiento de los Objetivos de Aprendizaje definidos en las Bases Curriculares.
¿Cuál es la experiencia de aprendizaje?
La experiencia de aprendizaje, es conjunto de actividades que conducen a las y los estudiantes a enfrentar una situación, un desafío, un reto, que permite el desarrollo de sus competencias.
¿Qué es una situación significativa?
La situación significativa es toda circunstancia desafiante y retadora que moviliza un conjunto de competencias al solucionar un problema o lograr algún propósito.
¿Qué son las capacidades en educación ejemplos?
Las seis capacidades fundamentales a desarrollar por los/as estudiantes durante su trayecto escolar obligatorio son: Resolución de problemas, Pensa- miento crítico, Aprender a aprender, Trabajo con otros, Comunicación, y Com- promiso y responsabilidad.
¿Qué son las capacidades en la educación?
Las capacidades son recursos para actuar de manera competente. Estos recursos son los conocimientos, habilidades y actitudes que los estudiantes utilizan para afrontar una situación determinada. Estas capacidades suponen operaciones menores implicadas en las competencias, que son operaciones más complejas.
¿Qué es el diseño curricular en la educación?
El diseño curricular es un proceso que permite realizar la planificación y organización de un plan de estudios para el desarrollo de las actividades educativas, que permiten ejecutar el desarrollo del proceso de enseñanza aprendizaje significativo a fin de correlacionar la teoría con la práctica pedagógica y …
¿Cuál es la importancia de las competencias en la educación?
El aprendizaje por competencias es “lograr que nuestros estudiantes sean capaces de llevar el conocimiento a la realidad que les rodea, que aprendan de manera práctica los propios contenidos teóricos que les corresponda en todas las áreas”.
¿Cómo lograr el desarrollo de competencias en los estudiantes?
El desarrollo de competencias requiere de condiciones que posibiliten a las y los estudiantes aprender haciendo y lo hagan en situaciones auténticas, reflexionando sobre lo que hacen, en función de la solución de un problema o del logro de un propósito determinado.
¿Que enseñar los contenidos y las competencias básicas?
¿Por qué la competencias claves? Las competencias básicas se introducen en el currículo con el objetivo de preparar a los niños para alcanzar las capacidades, competencias genéricas que les permitan desenvolverse con éxito en su vida adulta.
¿Cuáles son las 7 competencias fundamentales?
Las siete competencias clave de la LOMCE explicadas en siete infografías
- Competencia en comunicación lingüística.
- Competencia matemática y competencias básicas en ciencia y tecnología.
- Competencia digital.
- Aprender a aprender.
- Competencias sociales y cívicas.
- Sentido de la iniciativa y espíritu emprendedor.
¿Qué es una estrategia de enseñanza y aprendizaje?
Las estrategias de enseñanza – aprendizaje son procedimientos o recursos (organizadores del conocimiento) utilizados por el docente, a fin de promover aprendizajes significativos que a su vez pueden ser desarrollados a partir de los procesos contenidos en las estrategias cognitivas (habilidades cognitivas), partiendo …
¿Qué es lo que deben aprender los estudiantes?
“Los estudiantes deben aprender a pensar de manera crítica”. Esto significa, explica Wagner, que deben aprender a hacer muy buenas preguntas y hoy en día, hacer buenas preguntas es más importante que memorizar respuestas fáciles.
¿Qué son las actividades sugeridas?
Debemos tener como finalidad motivar a los estudiantes y no alejarlos de las nuevas tecnologías, el docente deberá hacerse una autocrítca de sus prácticas diarias y de su actualización, permitiendo formar críticos consumidores de tecnología.
¿Cuándo se debe de evaluar?
La evaluación inicial se realizará al principio del proceso educativo, y con ella podremos conocer y valorar la situación de partida de nuestros alumnos y empezar desde el principio con una intervención ajustada a las necesidades, intereses y posibilidades de los mismos.
¿Cuáles son los procesos pedagógicos?
Entenderemos los procesos pedagógicos como el conjunto de prácticas, relaciones intersubjetivas y saberes que acontecen entre los que participan en procesos educativos, escolarizados y no escolarizados, con la finalidad de construir conocimientos, clarificar valores y desarrollar competencias para la vida en común.
¿Cuáles son los ciclos de la educación básica regular?
Son procesos educativos que se organizan y desarrollan en función de logros de aprendizaje. La EBR contempla siete ciclos que se inician desde la primera infancia, con la finalidad de articular los procesos educativos en sus diferentes niveles.
¿Qué es la educación básica Regular y la educación básica Alternativa?
La Educación Básica Alternativa (EBA) es una modalidad de la educación básica equivalente a la Educación Básica Regular (tiene los mismos objetivos y calidad), que enfatiza la preparación para el trabajo y el desarrollo de capacidades empresariales.
¿Qué es la educación regular en Bolivia?
El Subsistema de educación regular es el que regula la educación obligatoria dirigida a los niños, niñas, adolescente y jóvenes y se extiende desde la Educación Inicial en Familia Comunitaria hasta el Bachillerato.
¿Qué es una EBA y una EBR?
Está organizada en Educación Básica Regular (EBR), Educación Básica Alternativa (EBA) y Educación Básica Especial (EBE), destinada a favorecer el desarrollo integral del estudiante, el despliegue de sus potencialidades y el desarrollo de capacidades, conocimientos, actitudes y valores fundamentales que la persona debe …
¿Cuál es el objetivo de la educación pública?
El objetivo de la educación pública es la accesibilidad de toda la población a la educación y generar niveles de instrucción deseables para la obtención de una ventaja competitiva.
¿Qué servicios ofrece una escuela pública?
Alimentación Escolar. Vestuario escolar o uniformes. Útiles escolares de listas autorizadas por las Secretarías de Educación. Transporte Escolar.
¿Cómo está organizada la Educación Básica en el Perú?
La Educación Básica Regular (EBR) es la modalidad que abarca los niveles de Educación Inicial, Primaria y Secundaria (Artículo 36 de la Ley 28044). Está dirigida a los niños y adolescentes que pasan oportunamente por el proceso educativo.