Los Objetivos de Aprendizaje Transversales (OAT) son aprendizajes que tienen un carácter comprensivo y general, y apuntan al desarrollo personal, ético, social e intelectual de los estudiantes.
¿Qué es la transversal en educación física?
Concepto de elementos transversales en educación física
El término de elementos transversales en Educación Física hace referencia a contenidos o criterios que deben ser desarrollados a lo largo de la etapa de la ESO y Bachillerato, para la adquisición de ciertas competencias necesarias por parte del alumnado.
¿Cuáles son las competencias transversales de educación física?
Dentro de las competencias básicas, el conocimiento y la interacción con el mundo físico y la competencia social y ciudadana están dentro de las competencias que buscan una mejora de la salud, las demás competencias están enfocadas hacia la pedagogía y comportamiento del ser.
¿Qué es la transversalidad y cuáles son sus objetivos?
La transversalidad busca mirar toda la experiencia escolar como una oportunidad para que los aprendizajes integren sus dimensiones cognitivas y formativas, por lo que impacta no sólo en el currículum establecido, sino que también interpela a la cultura escolar y a todos los actores que forman parte de ella.
¿Cuáles son los ejes transversales de la educación?
Ejes Transversales Sociales, aquellos que refieren a valores, urbanidad, consumo, derechos humanos, respeto y convivencia armónica. Ejes Transversales Ambientales, aquellos que hacen referencia al respeto por la naturaleza, los animales, las plantas y el universo en general.
¿Cuáles son los 7 enfoques transversales?
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- Enfoque de derechos.
- Enfoque inclusivo o de atención a la diversidad.
- Enfoque intercultural.
- Enfoque de igualdad de género.
- Enfoque ambiental.
- Enfoque orientado al bien común.
- Enfoque búsqueda de la excelencia.
¿Cuáles son los temas transversales?
Los temas transversales: “Son temas planteados por las situaciones problemáticas que afectan a nuestra sociedad en general y nuestra comunidad en particular.
¿Cuáles son las 3 competencias de la educación física?
COMPETENCIAS BÁSICAS
– Competencia en el conocimiento del cuerpo. – Conocimiento de sí mismo y de sus propias posibilidades. – Adquisición de hábitos saludables de higiene y alimentación. – Comprensión de la relación entre alimentación y actividad física.
¿Qué son las competencias transversales ejemplos?
¿Qué son las competencias transversales y cuáles son las más demandadas?
- Pensamiento analítico.
- Aprendizaje activo y estrategias de aprendizaje.
- Resolución de problemas complejos.
- Pensamiento crítico.
- Creatividad.
- Liderazgo.
- Competencias digitales.
- Resiliencia.
¿Cuáles son las dos competencias transversales?
Competencias genéricas o transversales: desempeños comunes a diferentes ocupaciones. Competencias específicas: se relacionan con los aspectos técnicos que tienen que ver con la ocupación. Competencia social: colaborar con otras personas en forma comunicativa y constructiva.
¿Cómo aplicar los enfoques transversales en el aula?
Los enfoques transversales se abordan desde situaciones no planificadas o emergentes, planificadas o previstas y desde la organización de los espacios educativos. En estas situaciones, se movilizan algunas competencias y valores de los niños y las niñas para atender problemas, necesidades o intereses.
¿Cómo podemos trabajar ejes transversales en educación básica?
El eje transversal valores debe integrarse e impregnar toda la actividad escolar, todos los procesos de aprendizaje, así como también todas las áreas académicas, es decir una educación convertida en un ejercicio de responsabilidad compartida que deben asumir los docentes.
¿Qué es un enfoque transversal y en qué momentos se desarrolla con el estudiante?
Los enfoques transversales se impregnan en las competencias que se busca que los estudiantes desarrollen; orientan en todo momento el trabajo pedagógico en el aula e imprimen características a los diversos procesos educativos.
¿Qué significa la palabra transversalidad?
La transversalidad o transversalismo es una corriente ideológica que defiende la renuncia a identificar sus ideas con el espectro político clásico basado en la distinción izquierda-derecha.
¿Cuáles son los valores transversales?
Los temas transversales son un conjunto de saberes basados en actitudes, valores y normas, que dan respuesta a algunos problemas sociales existentes en la actualidad.
¿Qué es un contenido transversal?
Los contenidos transversales, como su nombre indica, son contenidos de enseñanza y de aprendizaje que no hacen referencia, directa o exclusiva, a ningún área curricular concreta, ni a ninguna edad o etapa educativa en particular, sino que afectan a todas las áreas y que deben ser desarrollados a lo largo de toda la …
¿Cómo se evalúan las competencias transversales?
La evaluación de las competencias transversales será realizada por profesorado y por alumnado. Algunas com- petencias serán evaluadas por profesorado, otras por alumnado y un tercer grupo de ellas por ambos colecti- vos, si bien la evaluación del profesorado será porcen- tualmente mayor que la del alumnado.
¿Cómo se demuestra los enfoques transversales?
SE DEMUESTRA, CUANDO:
Los docentes programan y enseñan considerando tiempos, espacios y actividades diferenciadas de acuerdo a las características y demandas de los estudiantes, las que se articulan en situaciones significativas vinculadas a su contexto y realidad.
¿Cuántos enfoques transversales tiene el currículo?
[MINEDU]Los 7 enfoques transversales para el perfil de egreso según el Ministerio de Educación para este 2021.
¿Que se pretende lograr con los temas transversales en la educación?
Con el tratamiento de los temas transversales se pretende que el alumnado sea capaz de elaborar de forma racional y autónoma los principios de valor, tales como la paz, la verdad, la justicia, el respeto y la cooperación. Dichos principios les permitirán el desarrollo de conductas y hábitos socialmente admitidos.
¿Cuáles son los elementos transversales Lomloe?
Elementos transversales serán: Comprensión lectora. Expresión oral y escrita. Comunicación audiovisual y TIC.
¿Qué características debe tener un tema transversal?
Las características de los temas transversales para su análisis y compresión pedagógica según Guzmán (1998), son los siguientes: Reflejan una preocupación por los problemas sociales. Conectan la escuela con el entorno. Fomentan la práctica de valores coherentes. Adoptan una perspectiva social crítica.
¿Cuál es el enfoque de la educación física?
El enfoque actual de la Educación Física tiene una perspectiva más amplia, porque se concibe como una práctica pedagógica cuyo propósito central es incidir en la formación del alumno, a partir del desarrollo de su corporeidad, para que la conozca, la cultive y, sobre todo, la acepte.
¿Cómo identifica el objeto de aprendizaje de la educación física?
El Eje Objeto de Estudio de la Educación Física
De forma tal, que es la categoría del medio específico, esto es, el movimiento, la que ejerce la pauta diversificadora en cuanto a otros objetos de estudio de las demás modalidades pedagógicas.
¿Quién es el padre de la educación física?
El padre de la Educación Física moderna, como la conocemos hoy en día, es Friedrich Ludwig Jahn (1778-1852), quien estableció el primer gimnasio para niños en Alemania. Creía que la mejor sociedad era aquella que había establecido los estándares para la fortaleza física y las habilidades.
¿Cómo se clasifican las competencias transversales?
La clasificación de las competencias transversales se encuentra dividida en tres: Instrumentales; usadas para el aprendizaje y la formación. Algunas de ellas son: técnicas aprendizaje autónomo, análisis y síntesis, organización y planificación, resolución de problemas y toma de decisiones.
¿Qué beneficios se logran obtener de la transversalidad?
Principalmente son tres: Ser consciente de las necesidades de la plantilla: gracias a competencias transversales como la capacidad de trabajo en equipo, el desarrollo de las habilidades de comunicación y la empatía, podrás conocer con mayor precisión cuáles son los requerimientos de tu equipo.
¿Cuáles son las competencias transversales en educación secundaria?
En el Currículo Nacional, las competencias transversales son aquellas que pueden ser desarrolladas por los estudiantes a través de diversas situaciones significativas promovidas en las diferentes áreas curriculares.
¿Cómo se evalúa las competencias transversales Minedu?
¿Cómo evaluamos las competencias transversales y cómo se registra en el SIAGIE? Cada competencia transversal, al igual que las competencias asociadas a las áreas curriculares, se evalúa con base en criterios y evidencias, utilizando instrumentos para recoger la evidencia y valorarla.
¿Cuál es la competencia transversal 28 del currículo nacional?
La competencia 28 “Se desenvuelve en entornos virtuales generados por TIC” del Currículo Nacional de Educación Básica (CNEB), tiene como primera capacidad “la personalización de los entornos virtuales”, esta busca desarrollar habilidades de organización sobre el espacio virtual que le permitan analizar al estudiante …
¿Cuál es el elemento fundamental de la transversalidad?
La sensibilidad social que caracteriza los ejes transversales ha motivado que se establezcan las siguientes prioridades: Educación moral y cívica, Educación para la salud, Educación sexual, Educación ambiental, Educación para la paz, Educación del consumidor, Educación vial y Educación para la igualdad de oportunidades …
¿Cuáles son las dimensiones de la transversalidad?
Los ejes transversales de la educación tienen dos dimensiones, la horizontal y la vertical.
¿Cómo planear con transversalidad?
Es lograr un cruce entre contenidos con el objetivo de ubicar la correlación entre asignaturas. La Transversalidad aboga por un modelo en el que los contenidos se constituyen en el eje estructurador de objetivos y actividades.
¿Cómo favorece el trabajo del docente la propuesta de campos formativos y ejes transversales?
Otra de las ventajas de los ejes transversales es la posibilidad de interactuar interdisciplinariamente y multidisciplinariamente. No solo posibilita la formación de los valores dentro de la carrera, sino que, vincula otros campos del saber tanto en las ciencias sociales como en las áreas técnicas.
¿Qué función cumplen la aplicación de los enfoques transversales en la formación integral de los estudiantes?
Los enfoques transversales contribuyen a la formación integral de los estudiantes, ayudándoles a construir racional y autónomamente su propio sistema de valores y a enjuiciar críticamente la realidad que les corresponde vivir, intervenir en ella para transformarla y mejorarla con responsabilidad.
¿Cuáles son los enfoques transversales para el desarrollo del perfil de egreso?
Los enfoques transversales son: a) Enfoque de Derechos. b) Enfoque Inclusivo o de Atención a la Diversidad. c) Enfoque Intercultural.
¿Qué es el trabajo transversal educación?
En el ámbito educativo, entonces, la transversalidad se refiere a una estrategia curricular mediante la cual algunos ejes o temas considerados prioritarios en la formación de nuestros estudiantes, permean todo el currículo, es decir, están presentes en todos los programas, proyectos, actividades y planes de estudio …
¿Qué es una estrategia transversal?
Se trata del conjunto de recursos humanos, tecnológicos, financieros y de organización que actúan no como una sumatoria de factores aislados sino como un complejo cuya óptima combinación es la gran determinante de su impacto sobre el ritmo de cambio y de desarrollo.
¿Cuáles son los enfoques transversales de la educación?
Enfoque intercultural. Enfoque igualdad de género. Enfoque orientación al bien común. Enfoque búsqueda de la excelencia.
¿Cuáles son los temas transversales en educación primaria?
Educación para el respeto al medio ambiente. Educación para la utilización responsable del tiempo libre y de ocio. Formación para la utilización de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación. Educación para la superación de desigualdades por razón de género.
¿Qué son pruebas transversales?
El estudio transversal se define como un tipo de investigación observacional que analiza datos de variables recopiladas en un periodo de tiempo sobre una población muestra o subconjunto predefinido. Este tipo de estudio también se conoce como estudio de corte transversal, estudio transversal y estudio de prevalencia.
¿Cuál es la competencia transversal 1?
Entendemos como competencias transversales todas aquellas capacidades, habilidades o aptitudes que aportan algún beneficio adicional a tu trabajo. Las competencias pueden estar basadas en valores y rasgos personales o pueden estar basadas en los conocimientos adquiridos.
¿Qué son pruebas de competencias transversales?
“herramienta de evaluación que establece unos niveles para medir la calidad para cada uno de los diferentes criterios con los que se puede desarrollar un objetivo, una competencia, un contenido o cualquier otro tipo de tarea que se lleve a cabo en el proceso de aprendizaje”.
¿Qué significa la educación para la salud constituye un contenido transversal en el currículo educativo?
En el tema transversal de “Educación para la Salud” se enfatiza en la promoción de estilos de vida saludables, sin pretender definir un único “estilo de vida saludable”, sino por el contrario, se deben rescatar y respetar las diferencias culturales y personales, partiendo de la premisa que un estilo de vida saludable …
¿Qué es la Educación Física y sus elementos?
La enseñanza de la educación física consiste en un conjunto de estrategias didácticas que promueven el acondicionamiento físico con actividades que ejercitan las destrezas motoras como el equilibrio, la flexibilidad, la velocidad, la resistencia y la fuerza.