27 de la Constitución de la República establece que la educación debe estar centrada en el ser humano y garantizará su desarrollo holístico, en el marco del respeto a los derechos humanos, al medio ambiente sustentable y a la democracia; será participativa, obligatoria, intercultural, democrática, incluyente y diversa, …
¿Cuál es el fin de la educación en el Ecuador?
i) La educación tendrá una orientación democrática, humanística, investigativa, científica y técnica, acorde con las necesidades del país; y, j) La educación promoverá una auténtica cultura nacional; esto es, enraizada en la realidad del pueblo ecuatoriano. Capítulo III DE LOS FINES DE LA EDUCACIÓN Art.
¿Qué dice la Ley Orgánica de Educación Intercultural?
Es derecho de toda persona y comunidad interactuar entre culturas y participar en una sociedad que aprende. El Estado promoverá el diálogo intercultural en sus múltiples dimensiones. El aprendizaje se desarrollará de forma escolarizada y no escolarizada.
¿Cuál es la función básica de la Ley Orgánica de educación?
La presente ley establece las directrices y bases de la educación como proceso integral, determina la orientación, planificación y organización del sistema educativo y norma el funcionamiento de los servicios que tengan relación con este.
¿Cuáles son los principios de la educación intercultural?
Los principios pedagógicos de la educación intercultural son los siguientes(14): Formación y fortalecimiento en la escuela y en la sociedad de los valores humanos de la igualdad, respecto, tolerancia, pluralismo, cooperación y responsabilidad social.
¿Como debe ser la educación en el Ecuador?
El sistema educativo ecuatoriano se rige por los principios de unidad, continuidad, secuencia, flexibilidad y permanencia; en la perspectiva de una orientación democrática, humanística, investigativo, científica y técnica, acorde con las necesidades del país.
¿Qué dice el artículo 27 de la LOEI?
27 de la Constitución de la República establece que la educación debe estar centrada en el ser humano y garantizará su desarrollo holístico, en el marco del respeto a los derechos humanos, al medio ambiente sustentable y a la democracia; será participativa, obligatoria, intercultural, democrática, incluyente y diversa, …
¿Qué dice el artículo 19 de la LOEI?
Nadie podrá ser discriminado por razones de etnia, lugar de nacimiento, edad, sexo, identidad de género, identidad cultural, estado civil, idioma, religión, ideología, filiación política, pasado judicial, condición socio-económica, condición migratoria, orientación sexual, estado de salud, portar VIH, discapacidad, …
¿Qué dice la LOEI sobre la educación inclusiva?
En el título 1 de la LOEI, entre los principios en que se desarrolla la actividad educativa, está el de Equidad e inclusión, que dice: “La equidad e inclusión aseguran a todas las personas el acceso, permanencia y culminación en el sistema educativo.
¿Qué dice el artículo 8 de la LOEI?
– La educación es un derecho humano fundamental y es deber ineludible e inexcusable del Estado garantizar el acceso, permanencia y calidad de la educación para toda la población sin ningún tipo de discriminación.
¿Qué debe garantizar la educación y por qué?
el derecho a la igualdad de acceso a la enseñanza superior sobre la base de la capacidad, progresivamente gratuita. el derecho a la educación fundamental para aquellos que no han recibido o no han completado la educación primaria. el derecho a una educación de calidad tanto en las escuelas públicas como privadas.
¿Qué establece la educación?
La educación es un proceso de formación permanente, personal, cultural y social que se fundamenta en una concepción integral de la persona humana, de su dignidad, de sus derechos y de sus deberes.
¿Qué dice el artículo 23 de la Ley Orgánica de Educación?
Artículo 23: La Comunidad Educativa Bolivariana constituye, en el marco del Estado Docente, establecido en la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela, el espacio democrático de carácter social comunitario, organizado, participativo, protagónico, solidario y corresponsable, para que sus miembros actúen …
¿Qué significa una educación de excelencia?
Excelencia. – Criterio de la educación que se orienta al mejoramiento integral constante que promueve el máximo logro de aprendizaje de los educandos, para el desarrollo de su pensamiento crítico y el fortalecimiento de los lazos entre escuela y comunidad.
¿Como debe ser un docente intercultural?
Deberíamos considerar como condición esencial en el docente intercultural bilingüe su compromiso con las causas de su pueblo en la defensa de su dignidad: derecho a la identidad cultural, al territorio, a la gestión de sus recursos con autonomía y sin desmedro de sus valores, costumbres e instituciones tradicionales.
¿Cuáles son los principios fundamentales de la educación?
La educación en valores de libertad, responsabilidad, democracia, solidaridad, igualdad, respeto, justicia y no discriminación (art.
¿Qué dice el artículo 47 de la LOEI?
Art. 47. – El Estado garantizará políticas de prevención de las discapacidades y, de manera conjunta con la sociedad y la familia, procurará la equiparación de oportunidades para las personas con discapacidad y su integración social.
¿Qué debemos hacer para mejorar la calidad de la educación?
10 ideas para mejorar la enseñanza
- Dejar de dar bandazos. Optan por un pacto educativo que otorgue estabilidad al sistema y a la normatividad.
- Mayor autonomía.
- Prestigiar la evaluación.
- Bajar las ratios.
- Mejorar la formación del profesorado.
- Renovar la docencia.
- Asistentes sociales.
- Diagnosticar las dificultades.
¿Cómo es la educación en nuestro país?
El Sistema Educativo Nacional está compuesto por los tipos: Básico, Medio Superior y Superior, en las modalidades escolar, no escolarizada y mixta. La educación de tipo básico está compuesta por los niveles Preescolar, Primaria y Secundaria.
¿Qué dice el artículo 113 de la LOEI?
Es categoría de ascenso para los docentes con título de profesor y treinta y dos años de experiencia, que hayan aprobado los cursos de formación requeridos y el proceso de evaluación correspondiente. Es requisito para ascender a la categoría A tener un título de maestría en el ámbito educativo.
¿Qué dice el artículo 10 de la LOEI?
10. Asegurar que se incluya en los currículos de estudio, de manera progresiva, la enseñanza de al menos una lengua ancestral. 11. Garantizar la participación activa de estudiantes, familias y docentes en los procesos educativos.
¿Qué dice el artículo 330 de la LOEI?
330. – Faltas de los estudiantes. Los establecimientos educativos deben ejecutar actividades dirigidas a prevenir y/o corregir la comisión de faltas de los estudiantes, de conformidad con la normativa que para el efecto expida el Nivel Central de la Autoridad Educativa Nacional.
¿Qué dice el artículo 26 de la ley General de educación?
ARTICULO 26. – El gobierno de cada entidad federativa, de conformidad con las disposiciones aplicables, proveerá lo conducente para que cada ayuntamiento reciba recursos para el cumplimiento de las responsabilidades que en términos del artículo 15 estén a cargo de la autoridad municipal.
¿Qué dice el artículo 78 de la ley General de educación?
Las madres y padres de familia o tutores serán corresponsables en el proceso educativo de sus hijas, hijos o pupilos menores de dieciocho años para lo cual, además de cumplir con su obligación de hacerlos asistir a los servicios educativos, apoyarán su aprendizaje, y revisarán su progreso, desempeño y conducta, velando …
¿Cuáles son las faltas estipuladas en el artículo 224 de la LOEI?
Deshonestidad académica del Tipo III (Art. 224) 1. Incluir en trabajos académicos citas, resultados o datos inventados, falseados o modificados de entrevistas, encuestas, experimentos o investigaciones; 2. Obtener dolosamente copias de exámenes o de sus respuestas; 3.
¿Qué dice el artículo 228 de la LOEI?
Que, el artículo 228 del Reglamento General a la Ley Orgánica de Educación Intercultural establece que son estudiantes con necesidades educativas especiales aquellos que requieren apoyo o adaptaciones temporales o permanentes que les permitan o acceder a un servicio de calidad de acuerdo a su condición.
¿Cuál es el artículo del derecho a la educación?
Artículo 1. La presente Ley garantiza el derecho a la educación reconocido en el artículo 3o. de la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos y en los Tratados Internacionales de los que el Estado Mexicano sea parte, cuyo ejercicio es necesario para alcanzar el bienestar de todas las personas.
¿Cuáles son los nuevos modelos educativos?
Entre los nuevos modelos educativos que existen, los más conocidos son:
- Flipped classroom: También conocido como Modelo educativo de Aula Invertida.
- Blended learning:
- Aprendizaje colaborativo:
- Hiper Personalización:
- Learning by doing:
- Microlearning:
- Edutainment:
¿Cuáles son los derechos y obligaciones en la escuela?
Fomentar la buena convivencia y el respeto desde sus propias acciones. Mantener y cuidar las instalaciones de la escuela. Notificar a su padres de las notas que les envíen los profesores o autoridades de la institución. Respetar las normas de convivencia establecidas por cada institución educativa.
¿Por qué la educación es una obligacion?
¿Por qué la Educación es al mismo tiempo un Derecho y una Obligación? Porque la Educación en México es uno de los Derechos de todo ciudadano (niños, jóvenes, adultos) y al mismo tiempo una Obligación del Estado por proporcionar este servicio, y más, de asegurar la permanencia en la Educación.
¿Cuál es el objetivo del derecho a la educación?
La educación es un derecho humano fundamental que permite sacar a los hombres y las mujeres de la pobreza, superar las desigualdades y garantizar un desarrollo sostenible. No obstante, 244 millones de niños y jóvenes de todo el mundo siguen sin escolarización por razones sociales, económicas o culturales.
¿Que necesitamos hacer para lograr garantizar una educación incluyente y equitativa de calidad?
Estos son algunos tips para lograr un aula inclusiva:
- Conoce a tus alumnos. Lo primero es conocer bien a tus alumnos, las dificultades que enfrenta cada uno, así como sus capacidades.
- Fomenta la diversidad.
- Cambia tu metodología.
- Evalúa distinto.
- Participación del alumno.
¿Qué dice el artículo 3 de la Ley Orgánica de Educación?
Artículo 3.
Igualmente se establece que la educación es pública Page 2 2 y social, obligatoria, gratuita, de calidad, de carácter laico, integral, permanente, con pertinencia social, creativa, artística, innovadora, crítica, pluricultural, multiétnica, intercultural, y plurilingüe.
¿Qué quiere decir el artículo 3 de la Ley Orgánica de Educación?
Artículo 3º La educación tiene como finalidad fundamental el pleno desarrollo de la personalidad y el logro de un hombre sano, culto, crítico y apto para convivir en una sociedad democrática, justa y libre, basada la familia como célula fundamental y en la valorización del trabajo; capaz de participar activa, …
¿Qué dice el artículo 112 de la Ley Organica de Educación?
El Artículo 112 versus la Educación Secundaria
Para Alfaro (2005), el Artículo 112 de la RLOE 2003 debía ser entendido como un compromiso que el docente debe asumir con el estudiante, tanto en el desarrollo exitoso del proceso como en los distintos obstáculos que este presenta.
¿Qué dice el artículo 6 de la LOE?
Garantiza: a. El derecho pleno a una educación integral, permanente, continua y de calidad para todos y todas con equidad de género en igualdad de condiciones y oportunidades, derechos y deberes.
¿Qué dice el artículo 60 de la Ley General de educación?
Artículo 60.
Las instituciones del sistema educativo nacional expedirán certificados y otorgarán constancias, diplomas, títulos o grados académicos a las personas que hayan concluido estudios de conformidad con los requisitos establecidos en los planes y programas de estudio correspondientes.
¿Que tiene que tener una buena escuela?
Características de un buen colegio: ¡reconoce uno del futuro!
- Metodologías de aprendizaje flexibles y personalizadas.
- Seguimiento constante de las actividades escolares.
- Comunicación y cooperación en tiempo real.
- Espacios de colaboración dinámicos.
- Seguridad y organización.
¿Qué se necesita para poder educar?
10 claves para una educación basada en la excelencia
- La ilusión, el motor del aprendizaje.
- Libertad frente adiestramiento.
- La capacidad de reflexión.
- Optimismo y esperanza en el horizonte.
- Fomento de la autoestima y el autoconcepto.
- Formar de verdad el carácter.
- Tener ideales.
- Educación en valores.
¿Cuáles son las condiciones educativas?
Engloba un conjunto de criterios sobre la calidad de los servicios educativos que van desde los relativos a la seguridad y la salud en la escuela, hasta las características que deben tener para alcanzar los fines educativos, tales como la asistencia regular y determi- nadas cualidades profesionales de los maestros.
¿Como debe ser el docente ante la diversidad cultural en la escuela?
El reto para avanzar en la construcción de una educación intercultural es formar un docente capaz de reconocer y atender la diversidad en el salón de clase, que promueva el encuentro entre diferentes en un plano de igualdad, equidad y respeto, que fortalezca el diálogo e interacción en la escuela y fuera de ella.
¿Cuál es el rol de los docentes?
“El papel del docente es un guía, un mediador, una persona que va acompañando a los estudiantes para la construcción de conocimiento tanto de manera individual, como de forma colaborativa.
¿Cómo fortalecer la educación intercultural en el aula y la escuela?
5 ideas para trabajar la interculturalidad en el aula
- Utilizar las noticias como fuente de reflexión y debate en el aula.
- Diseñar actividades emocionalmente significativas para transformar el aula.
- Invitar a AFS que brinde un taller de interculturalidad a los alumnos del aula.
¿Cuál es el objetivo de la escuela?
Principales objetivos de la educación
Desarrollar las habilidades cognitivas, intelectuales y físicas de las personas. Propiciar el pensamiento crítico. Evaluar la compresión de los contenidos impartidos. Formar seres humanos libres de pensamiento y opinión.
¿Cómo se da la educación?
El proceso educativo se da a través de la investigación, el debate, la narración de cuentos, la discusión, la enseñanza, el ejemplo y la formación en general. La educación no solo se produce a través de la palabra, pues además está presente en todas nuestras acciones, sentimientos y actitudes.
¿Qué es la ética de la educación?
Ética y educación
Las relaciones entre educación y ética son relaciones complejas, históricas e ideológicas, en las que la ética se integra con la educación para darle un sentido de humanidad y condicionalidad social e histórica que le exige la formación de las personas como ciudadanos íntegros y con valores.
¿Qué dice el artículo 198 de la LOEI?
El artículo 198 de ese reglamento fue modificado para establecer un nuevo sistema para la obtención mínima final de 7 sobre 10, en base a la siguiente sumatoria: 30 % del promedio obtenido en el subnivel de Educación Básica Superior. 40 % del promedio de los tres años de Bachillerato.
¿Qué contempla el art 22 de la LOEI?
Art. 22. – Resultados de la evaluación. Los incentivos y sanciones relacionados con los resultados de la evaluación realizada por el Instituto Nacional de Evaluación Educativa deben ser determinados en normativas específicas que para el efecto expida la autoridad competente.
¿Qué dice la Constitución del Ecuador sobre la educación?
El articulo 26 de la Constitución de la República del Ecuador establece que: “Lo educación es un derecho de las personas a lo largo de su vida y un deber ineludible e Inexcusable del Estado.
¿Cuál es la importancia de la educación?
La educación es también fundamental para fomentar la tolerancia entre las personas, y contribuye a crear sociedades más pacíficas. ¿Por qué es importante la educación? La educación es la clave para poder alcanzar otros muchos Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS).
¿Cuál es la finalidad de la educación en el futuro?
La intención del proyecto Los Futuros de la Educación: aprender a transformarse es generar un debate mundial sobre cómo el conocimiento y el aprendizaje pueden moldear el futuro de la humanidad y del planeta, así como también establecer una agenda para el diálogo y la acción en materia de políticas educativas en …
¿Cómo está la educación en el Ecuador 2022?
En 2022, hay menos estudiantes matriculados que en 2021. La ministra de Educación, María Brown, analiza los obstáculos en el proceso de matriculación de estudiantes en el régimen Costa. A la funcionaria le preocupa que en el sistema educativo se registraron 48.642 estudiantes menos que en 2021.
¿Cómo es la educación en nuestro país?
El Sistema Educativo Nacional está compuesto por los tipos: Básico, Medio Superior y Superior, en las modalidades escolar, no escolarizada y mixta. La educación de tipo básico está compuesta por los niveles Preescolar, Primaria y Secundaria.